为进一步发挥学校骨干教师的专业引领与辐射作用，提升我校教师课堂教学质量。6月12日上午，质量管理与教学建设中心组织召开我校2019年上半年课堂教学质量提升专题讨论会（第三次会议）。本次会议主要围绕如何做好课前准备，提高教师的课堂教学效果进行讨论。学校部（系）负责人、骨干教师、我校新进教师以及第三方教学质量评价项目代表参加了此次会议。会议由质量管理和教学建设中心负责人陆静主持。
在会议上，质量管理和教学建设中心负责人首先对召开此次会议的意义以及参会的人员进行了介绍。作为社会督导的第三方教学质量评价项目代表对本学年我校教师在授课过程中，由专家反馈的关于教学准备的相关问题进行了详细地汇报。
在听取了本学期社会督导对我校教师课堂教学反馈意见后，部（系）负责人、骨干教师根据自身的教学经验以及学科特点纷纷发表感受，展开了发人深省的讨论。讨论围绕如何进行充分有效的教学准备，从哪方面入手进行准备，才能为成功的课堂教学活动奠定基石。教师结合自己的教学体会指出，十年树木百年树人，课前准备不仅是对学生、对教材、对教学方法的准备，更是对教师自己的准备；不仅是从知识、从教室的单节的、单一的准备，更是从生活、从职业出发的贯穿整个课程教学过程的准备，大处着眼，小处着手，将教育的理念、社会的需求融入到准备中、课堂中。
课前准备是教师提高课堂教学效率的必然需要，是促进学生职业发展的需要，是促进教师专业成长的需要。此次会议是教师教学理念的碰撞，是教学艺术的交流，也是教师教育思想的反思与建设。(质量管理与教学建设中心）
